தொழில்நுட்பம்

தொழில்நுட்பம் என்பது நடைமுறை இலக்குகளை அடைய கருத்தியல் அறிவைப் பயன்படுத்துவதாகும் , குறிப்பாக மறுஉருவாக்கம்  செய்யக்கூடிய வகையில்.  தொழில்நுட்பம் என்ற வார்த்தையானது , பாத்திரங்கள் அல்லது இயந்திரங்கள் போன்ற உருதியான கருவிகள் மற்றும் மென்பொருள் போன்ற அருவமானவை உட்பட, அத்தகைய முயற்சிகளின்  விளைவாக வரும் தயாரிப்புகளையும்  குறிக்கலாம் . அறிவியல் , பொறியியல் மற்றும் அன்றாட வாழ்வில் தொழில்நுட்பம் முக்கிய பங்கு வகிக்கிறது .

தொழில்நுட்ப முன்னேற்றங்கள் சமூகத்தில் குறிப்பிடத்தக்க மாற்றங்களுக்கு வழிவகுத்தன . அறியப்பட்ட ஆரம்பகால தொழில்நுட்பம் கல் கருவியாகும் , இது வரலாற்றுக்கு முந்தைய காலங்களில் பயன்படுத்தப்பட்டது , அதைத் தொடர்ந்து நெருப்பைக் கட்டுப்படுத்தியது , இது பனி யுகத்தின் போது மனித மூளையின் வளர்ச்சிக்கும் மொழியின் வளர்ச்சிக்கும் பங்களித்தது . வெண்கல யுகத்தில் சக்கரத்தின் கண்டுபிடிப்பு அதிக பயணம் மற்றும் மிகவும் சிக்கலான இயந்திரங்களை உருவாக்க அனுமதித்தது. அச்சு இயந்திரம் , தொலைபேசி மற்றும் இணையம் உள்ளிட்ட மிக சமீபத்திய தொழில்நுட்ப கண்டுபிடிப்புகள், தகவல்தொடர்புக்கான தடைகளை குறைத்து அறிவு பொருளாதாரத்திற்கு வழிவகுத்தன .

தொழில்நுட்பம் பொருளாதார வளர்ச்சிக்கு பங்களித்து மனித வளத்தை மேம்படுத்தும் அதே வேளையில், அது மாசுபாடு மற்றும் வளம் குறைதல் போன்ற எதிர்மறையான தாக்கங்களையும் ஏற்படுத்தலாம் , மேலும் தன்னியக்கமயமாக்கலின் விளைவாக தொழில்நுட்ப வேலையின்மை போன்ற சமூக பாதிப்புகளை ஏற்படுத்தலாம் . இதன் விளைவாக, தொழில்நுட்பத்தின் பங்கு மற்றும் பயன்பாடு, தொழில்நுட்பத்தின் நெறிமுறைகள் மற்றும் அதன் தீமைகளைத் தணிப்பதற்கான வழிகள் பற்றிய தத்துவ மற்றும் அரசியல் விவாதங்கள் நடந்து வருகின்றன.

19 ஆம் நூற்றாண்டில் தொடங்கி, கான்டினென்டல் ஐரோப்பியர்கள் டெக்னிக் (ஜெர்மன்) அல்லது நுட்பம் (பிரெஞ்சு) என்ற சொற்களை 'செய்யும் வழி'யைக் குறிக்கப் பயன்படுத்தத் தொடங்கினர், இதில் நடனம், வழிசெலுத்தல் அல்லது அச்சிடுதல் போன்ற அனைத்து தொழில்நுட்பக் கலைகளும் அடங்கும். தேவையான கருவிகள் அல்லது கருவிகள்.  அந்த நேரத்தில், டெக்னாலஜி (ஜெர்மன் மற்றும் பிரஞ்சு) "கலை மற்றும் கைவினைகளின் முறைகள்" அல்லது "கலை மற்றும் கைவினைகளின் செயல்பாடுகளை சட்டமியற்றும் நோக்கம் கொண்ட" அரசியல் ஒழுக்கம் ஆகியவற்றைப் படிக்கும் கல்வித் துறையைக் குறிப்பிட்டது. டெக்னிக் மற்றும் டெக்னாலஜிக்கு இடையேயான வேறுபாடு ஆங்கிலத்தில் இல்லை, எனவே இரண்டும் தொழில்நுட்பம் என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டது . இந்த சொல் முன்பு ஆங்கிலத்தில் வழக்கத்திற்கு மாறானது மற்றும் பெரும்பாலும் மாசசூசெட்ஸ் இன்ஸ்டிடியூட் ஆப் டெக்னாலஜி போன்ற கல்வித்துறையில் குறிப்பிடப்படுகிறது .

20 ஆம் நூற்றாண்டில், விஞ்ஞான முன்னேற்றம் மற்றும் இரண்டாவது தொழில்துறை புரட்சியின் விளைவாக , தொழில்நுட்பம் ஒரு தனித்துவமான கல்வித் துறையாகக் கருதப்படுவதை நிறுத்தி, அதன் அர்த்தத்தை எடுத்துக் கொண்டது: நடைமுறை நோக்கங்களுக்கு அறிவை முறையாகப் பயன்படுத்துதல்

வளர்ந்து வரும் தொழில்நுட்பங்கள் புதுமையான தொழில்நுட்பங்களாகும், அதன் வளர்ச்சி அல்லது நடைமுறை பயன்பாடுகள் இன்னும் பெரிதாக உணரப்படவில்லை. நானோ தொழில்நுட்பம் , உயிரி தொழில்நுட்பம் , ரோபாட்டிக்ஸ் , 3டி பிரிண்டிங் , பிளாக்செயின்கள் மற்றும் செயற்கை நுண்ணறிவு ஆகியவை அடங்கும் .

2005 ஆம் ஆண்டில், எதிர்காலவாதி ரே குர்ஸ்வீல், அடுத்த தொழில்நுட்பப் புரட்சி மரபியல் , நானோ தொழில்நுட்பம் மற்றும் ரோபாட்டிக்ஸ் ஆகியவற்றின் முன்னேற்றத்தின் மீது தங்கியிருக்கும் என்று கூறினார் , ரோபாட்டிக்ஸ் மூன்று தொழில்நுட்பங்களில் மிகவும் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது.  மரபணு பொறியியல் இயக்கிய பரிணாமம் எனப்படும் செயல்முறை மூலம் மனித உயிரியல் இயல்பின் மீது அதிக கட்டுப்பாட்டை அனுமதிக்கும் . சில சிந்தனையாளர்கள் இது நமது சுய உணர்வை சிதைக்கக்கூடும் என்று நம்புகிறார்கள், மேலும் இந்த சிக்கலை இன்னும் முழுமையாக ஆராயும் பொது விவாதத்தை புதுப்பிக்க வலியுறுத்தியுள்ளனர்; இயக்கிய பரிணாமம் யூஜெனிக்ஸ் அல்லது தீவிர சமூக சமத்துவமின்மைக்கு வழிவகுக்கும் என்று மற்றவர்கள் அஞ்சுகின்றனர். நானோ தொழில்நுட்பமானது , "மூலக்கூறு மற்றும் அணு அளவில்" பொருளைக் கையாளும் திறனை நமக்கு வழங்கும்,மையும் நமது சூழலையும் அடிப்படை வழிகளில் மறுவடிவமைக்க அனுமதிக்கும். புற்றுநோய் செல்களை அழிக்க அல்லது புதிய உடல் பாகங்களை உருவாக்க, உயிரியலுக்கும் தொழில்நுட்பத்திற்கும் இடையே உள்ள கோட்டை மங்கலாக்க மனித உடலுக்குள் நானோபோட்கள் பயன்படுத்தப்படலாம். தன்னாட்சி ரோபோக்கள் விரைவான முன்னேற்றத்திற்கு உட்பட்டுள்ளன, மேலும் தேடல் மற்றும் மீட்பு , வெடிகுண்டு அகற்றல் , தீயணைப்பு மற்றும் போர் உள்ளிட்ட பல ஆபத்தான பணிகளில் மனிதர்களை மாற்றும் என்று எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. 

செயற்கை பொது நுண்ணறிவின் வருகை பற்றிய மதிப்பீடுகள் வேறுபடுகின்றன, ஆனால் 2018 இல் கணக்கெடுக்கப்பட்ட இயந்திர கற்றல் நிபுணர்களில் பாதி பேர், 2063 ஆம் ஆண்டளவில் AI மனிதர்களை விட "ஒவ்வொரு பணியையும் சிறப்பாகவும் மலிவாகவும் செய்து முடிக்கும்" என்றும், 2140 க்குள் அனைத்து மனித வேலைகளையும் தானியக்கமாக்கும் என்றும் நம்புகின்றனர். இது எதிர்பார்க்கப்படுகிறது. தொழில்நுட்ப வேலையின்மை கணினி அறிவியல் கல்விக்கு அதிக முக்கியத்துவம் கொடுக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் உலகளாவிய அடிப்படை வருமானம் பற்றிய விவாதங்களுக்கு வழிவகுத்தது . அரசியல் அறிவியல் வல்லுநர்கள் இது தீவிரவாதத்தின் எழுச்சிக்கு வழிவகுக்கும் என்று கணித்துள்ளனர், மற்றவர்கள் இது பற்றாக்குறைக்குப் பிந்தைய பொருளாதாரத்தை உருவாக்குவதற்கான வாய்ப்பாகக் கருதுகின்றனர் .